Blog Lycée Molière Zaragoza

Los alumnos de 1º de Bachillerato han tenido el privilegio de asistir a un taller de poesía con la poeta francesa Florence Vanoli, que visitó el Lycée para compartir sus técnicas y espíritu creativo. El Institut français incluyó esta actividad dentro de su programa de temporada y ha dado a los alumnos la oportunidad de conocer a la escritora y dramaturga, que les desafió a crear su propio poema. Éste fue el resultado.

Red Alumni Molière [RAM]: Carlos Labarias Gagnière · Promoción ’99 Regresa al colegio después de muchos años. Carlos Labarias es antiguo alumno del Molière, y un miembro más de la nueva Red Alumni Molière. En su época había tantos alumnos como días tiene el año y hoy admira asombrado cómo ha crecido aquel colegio de su infancia en el que tanto aprendió y tanto le ha servido en su carrera profesional. “El Molière es para mí el gran legado de mis padres”, expresa sa…

Hoy celebramos el Día Internacional de la poesía. Tres de nuestros alumnos recitan un poema elegido libremente en los tres idiomas que se hablan en el Molière: francés, inglés y español. La Primavera de los poetas o Le Printemps des poètes es una gran fiesta cultural en Francia, en la que se moviliza toda la sociedad y la agenda cultural de las ciudades en torno a la poesía. Aquí también. El arte, el multilingüismo y la libertad confluyen para celebrar en el Moli…

Como si de artistas callejeros se tratara, los alumnos de 5º de Primaria han llenado el Molière de arte a golpe de píxeles. El arte digital también existe y lo han demostrado bien creando mosaicos coloridos que representan figuras del cómic, de la animación o el deporte. Después, han extendido sus creaciones por todos los edificios del colegio para vivir la experiencia de los artistas callejeros que se encuentran en las calles de París, por ejemplo, con obras de ar…

Propusimos a varios padres y alumnos del colegio que nos contaran qué es para ellos el Molière, porqué lo eligieron para sus hijos, qué quieren ser de mayores o qué quieren para sus hijos. El método pedagógico, nuestro valor diferencial, fue precisamente lo primero que destacaron, además de la calidad de nuestro equipo de profesores y su implicación en el proyecto. Os invitamos a ver el vídeo y a compartirlo.