Author: moliere

Formamos ciudadanos internacionales, abiertos y tolerantes. Para eso, creamos proyectos transversales en los que abordar un tema a través de todas las materias: artes plásticas, geometría, historia… Es la base de nuestra pedagogía y con la que conseguimos integrar la enseñanza y que los alumnos la hagan suya. Un ejemplo de estos proyectos es el que se ha llevado a cabo en 1º de Primaria con la elaboración de un mural mudéjar. Todo comenzó con la participación del Molière en el concurso Portraits d’Europe. Se trataba de crear un proyecto en el que se enseñara a los alumnos la historia de su ciudad. Para ello, nos pusimos como reto la creación por los alumnos de un muro de arte mudéjar. Y con el fin de mostrar a los alumnos el origen de este arte, nos fuimos de excursión a la Seo de Zaragoza. Luego nos visitó el artista ceramista Fernando Malo, con el que trabajamos en un interesante taller de cerámica. Cada alumno creó su propia baldosa para el muro y el resultado es el que se ve al final de este vídeo. Estamos orgullosos de nuestros alumnos y de esta gran obra de arte que ya es parte de nuestro colegio.

Un défi, une solution et pour y arriver ni plus ni moins que la construction d’un robot. C’est la robotique appliquée à l’enseignement, l’apprentissage pratique, une méthode d’enseignement liée à la philosophie que suit le système éducatif français. C’est le sujet qui a été abordé lors de l’atelier qui s’est déroulé cette semaine au Molière, auquel tous les enseignants du Cycle 1 (les trois années de Maternelle) ont reçu une formation intensive sur la robotique afin de l’appliquer en classe avec les élèves. Bientôt, nous allons voir comment les élèves créent des robots, apprennent et prennent plaisir grâce à ce projet. À suivre… Un reto, una solución y para llegar a ella, nada más y nada menos que la construcción de un robot. Es la robótica aplicada a la enseñanza, el aprendizaje práctico, un método de enseñanza en línea con la filosofía que sigue el sistema educativo francés. Sobre esto ha tratado el taller que este miércoles ha tenido lugar en el Molière, en el que los profesores del Ciclo 1 (los tres cursos de Infantil) han recibido una formación intensiva en robótica para poder aplicarla en el aula en el trabajo con los niños. Dentro de poco podremos ver cómo los alumnos crean robots, aprenden y se divierten con este proyecto. Continuará…

Hoy hemos celebrado el colofón de nuestro carnaval. Durante toda la semana los alumnos han ido calentando motores con la propuesta que los profesores han hecho para venir al colegio cada día con un accesorio: el lunes, con un peinado loco o una peluca, el martes, un maquillaje, el miércoles, un sombrero y el jueves, con dos zapatos diferentes. Y hoy ha sido el día en el que cada uno ha podido dar rienda suelta a su creatividad y venir vestidos como quisieran. Hemos vivido un auténtico baile de máscaras, locas vestimentas, irreconocibles personajes y personas… música y mucha alegría. ¡Feliz carnaval!