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Author: moliere

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Reinventamos el cartel de Pilares

La imaginación no tiene límites, nadie puede detenerla. Es más, debemos darle herramientas para que vuele y se deje ver. Pinceles, pinturas, papel, esponjas… son algunos de los instrumentos que han utilizado los alumnos de Infantil para reinventar el cartel de fiestas del Pilar. El proyecto se ha llevado a cabo paso a paso esta semana. Se ha completado con trabajos de escritura sobre los nombres de los cabezudos, puzzles con estos personajes populares y dibujos personalizados. Los resultados ya se dejan ver en las aulas y las paredes del edificio. Os invitamos a ver y compartir este vídeo con el proceso de creación de algunas de estas manualidades. ¡Felices fiestas del Pilar! Joyeuses fêtes du Pilar!
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Los nuevos programas de la educación nacional francesa

Estrenamos programas pedagógicos. Siguiendo las directrices del Ministerio de Educación nacional francés, este curso el Lycée ha empezado a aplicar algunos cambios, como la ampliación de los ciclos para permitir a los niños alcanzar los conocimientos a su ritmo. La evaluación positiva es otra de las novedades. Así, se valorarán las competencias que ya se han alcanzado, y no las que faltan por obtener. Además, los docentes trabajarán en equipo para poner en marcha proyectos multidisciplinares que conecten materias para entender mejor el mundo que nos rodea. Son sólo algunas pistas de los nuevos programas. Mélanie Garcés, profesora y coordinadora de Infantil y Primaria, detalla en este vídeo algunas de las novedades.
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Un curso dedicado a las artes

IMG_2920 La creación artística es una parte fundamental en el proyecto pedagógico del Lycée français Molière durante los primeros años. El arte abre la vía a todo tipo de conocimientos y habilidades. Y si en algún escenario los niños se encuentran bien es en aquel donde pueden expresar sus emociones libremente. Ellos son por naturaleza artistas, inventores, poetas y músicos. Para abrir boca, os mostramos los percheros que han diseñado los alumnos de 2º de Infantil con un marco coloreado por ellos mismos y una expresión libre en sus fotografías. El curso nos depara grandes sorpresas, mucho arte y mucha emoción. Lo mejor está por venir. Continuará…
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Proyecto educativo: Nuestro huerto escolar

En un rincón de tierra, tras el edificio de Primaria ha crecido este curso un gran proyecto educativo en forma de huerto urbano escolar. La idea se ha cultivado en la clase de 2º de Primaria A y ha estado apoyada por clases de otros niveles, padres de alumnos y profesores. Todos han aportado su semilla de sabiduría agrícola, de esfuerzo y de iniciativa. Los alumnos han investigado y realizado experiencias utilizando un laboratorio natural y vivo. Gracias a este proyecto se ha conseguido acercar a los alumnos a la naturaleza, la ecología, la responsabilidad, el compromiso con la alimentación saludable, y el valor del esfuerzo y el trabajo en equipo. Y también se han trabajado la expresión lingüística. Es decir, el huerto se ha convertido en un recurso de aprendizaje de manera transversal.
 
 
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Critical Sense: Workshop on Freedom of Expression

Los alumnos de 3º de la ESO han pasado dos días aprendiendo y poniendo en práctica la libertad de expresión. Gracias al taller organizado por el Institut français de Zaragoza, han podido escuchar escuchar a Simon Cohen Solal (conferencista y amigo íntimo de Tignous, de Charlie Hebdo) y Sabine Jauffret (ilustradora y grabadora), y dos dibujantes de la asociación zaragozana Mala Vida. Les han acercado algunos principios sobre la libertad de expresión en la prensa: su historia, su evolución y cómo se vive actualmente. El encuentro culminó con un taller donde los alumnos plasmaron lo aprendido en varios murales que asombraron a los dibujantes.