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Cécile Roumiguière: Una escritora francesa en el Molière
El colegio recibe a esta gran autora francesa
La escritora francesa Cécile Roumiguière ha visitado el Molière. Se trata de uno de los nombres femeninos más representativos de la literatura juvenil francesa. Los alumnos de 5º de Primaria y 3º de la ESO pudieron conocerla en persona la semana pasada. La escritora visitó el Molière para encontrarse con sus lectores más jóvenes, escuchar sus preguntas e inquietudes, ayudarles a crear sus propios cuentos en intensos talleres creativos… y contarles historias.
Le hemos entrevistado para nuestro canal de Youtube.Mira otras visitas de escritores en el colegio
Mindfulness en el colegio Molière
En el colegio Molière se práctica de la relajación en clase
The school Lycée français Molière practica el mindfulness. Los beneficios para los alumnos son el mejor conocimiento de sí mismos. Además, controlan sus impulsos y mejoran su concentración. Respirar, pensar sobre lo que hemos hecho hoy, relajarnos en silencio. Hacen falta 5 minutos al día para practicar mindfulness en el aula. Esta técnica que pone en marcha Emilie García, profesora de 2º de Primaria, aporta beneficios a los alumnos: se conocen mejor a sí mismos, controlan sus impulsos y mejoran su concentración, entre otros. Asistimos a una de estas sesiones de relajación y Emilie explica las ventajas de aplicar esta actividad en el aula.
La primavera asoma en el Molière
Artes plásticas sobre la primavera en Zaragoza
La primavera florece en nuestras aulas y pasillos. En el bosque creado por los alumnos de 1 de Infantil han crecido las margaritas que han sembrado con sus propias manos los niños. Tulipanes, insectos… la naturaleza sale a la luz.Educar las emociones en el colegio
La educación emocional se aplica en el Molière
El Lycée français Molière de Zaragoza incluye la educación emocional en sus programas pedagógicos. Pintar el miedo, romperlo y pisarlo. Retratar la alegría, cantarla y contarla. Son algunos juegos que los alumnos de Pre-primary realizan en clase para que, sin darse cuenta, entiendan las sensaciones que viven y aprendan a manejarlas. En estos pequeños talleres, se tratan las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, ira, asco. De esta forma, se consigue además que los niños ganen en seguridad y así consigan avanzar en sus aprendizajes y en la relación con los demás.
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