Nuestros alumnos de CM2 (5º de Primaria) decoraron la biblioteca con motivo de la visita del escritor Ignacio Sanz con murales y dibujos inspirados en los dos libros que han leído del autor segoviano: ‘El hombre que abrazaba a los árboles’ y ‘El pinsapo de la plaza’ .
Por su parte, el escritor de libros infantiles les devolvió tal recibimiento con historias de árboles, dichos y hechos. Una lluvia de letras y de cultura popular que ha enseñado a los alumnos la importancia y la sabiduría que guardan las canciones, las frases, las cosas y las palabras en general.
¿Sabías que esta semana, el 21 de febrero, se han cumplido 219 años desde la puesta en vigor de un estado laico en Francia?
Precisamente ese mismo día, pero en 1795, se puso en marcha el Decreto de libertad de cultos, uno de los importantes reconocimientos que concretaron el principio de libertad de conciencia de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, del 26 de agosto de 1789.
La libertad de cultos es uno de los principios fundamentales de la democracia, que fue reflejada también en la Primera Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos, y en constituciones democráticas de otros países.
The viernes, 21 de febrero, sale publicado en El Periódico de Aragón un amplio reportaje titulado “No somos un colegio de élite, somos un colegio de excelencia”, sobre el Lycée Français Molière.
En esta página, tanto Christophe Gallais director de nuestro colegio, como Muriel Romero Fabre, directora de Infantil y Primaria, hacen un repaso sobre todo nuestro sistema educativo.
Os dejamos con un pequeño fragmento:
“PREGUNTA: En época de crisis, ¿la gente sigue apostando por la educación bilingüe del Molière?”.
“Christophe Gallais: Todavía más porque consideran que es una inversión. La sociedad aragonesa cada vez responde mejor. Antes no conocía la calidad del proyecto escolar del colegio y ahora se da cuenta de que es muy importante. La tasa de desempleo de los jóvenes es muy alta y la idea de irse a Francia a estudiar y de ser bilingüe de verdad, les parece una muy buena opción”.
The pupils of CE2 (3rd year of Primary Education) have received a practical lesson after studying the Roman Empire and the Gauls in class. The activity consisted of walking the Cesaraugusta route in Zaragoza.
They have visited four museums: Museum of the Forum, Museum of the River Port, Museum of the Public Baths y Theatre Museum. Zaragoza has its origins in the year 15 B.C. It was then founded as a colony under the name of Caesar Augusta, with the privilege of bearing the full name of its founder: Caesar Augustus.
¿Sabías cuál es el origen del Día de los Enamorados?
Se celebra el 14 de febrero, coincidiendo con el día de San Valentín, porque según la leyenda fue un médico romano que casaba a los soldados a pesar de que estaba prohibido por el emperador Claudio II, que lo consideraba incompatible con la carrera militar. Así, el emperador ordenó decapitarlo.
Otra leyenda dice que es patrono de los enamorados porque su fiesta coincide con el momento del año en que los pájaros comienzan a emparejarse. En todo caso, ¡feliz día de los enamorados a todo el mundo! Recordad que ya no volveremos a clase hasta el 24 de febrero.
Nuestros alumnos de CM2 (5º de Primaria) decoraron la biblioteca con motivo de la visita del escritor Ignacio Sanz con murales y dibujos inspirados en los dos libros que han leído del autor segoviano: ‘El hombre que abrazaba a los árboles’ y ‘El pinsapo de la plaza’ .
Por su parte, el escritor de libros infantiles les devolvió tal recibimiento con historias de árboles, dichos y hechos. Una lluvia de letras y de cultura popular que ha enseñado a los alumnos la importancia y la sabiduría que guardan las canciones, las frases, las cosas y las palabras en general.
