El verano es una de las épocas más esperadas por los niños y las familias. Tras un curso lleno de aprendizajes, retos y experiencias compartidas, llegan unas semanas para descansar, disfrutar del tiempo juntos y crear recuerdos únicos. Sin embargo, las vacaciones también pueden convertirse en una oportunidad para seguir aprendiendo de una manera diferente.

En el Lycée français Molière de Zaragoza sabemos que el aprendizaje de lenguas va más allá del aula. El francés, el español y el inglés forman parte del día a día de nuestros alumnos y les permiten comunicarse, descubrir nuevas culturas y desarrollar una mirada más abierta al mundo. Por eso, mantener el contacto durante el verano con los idiomas puede ser una experiencia sencilla, natural y enriquecedora para toda la familia.

El aprendizaje de idiomas continúa fuera del aula

Cuando pensamos en aprender un idioma, normalmente imaginamos libros, ejercicios o clases, pero la realidad es que los niños adquieren muchas de sus competencias lingüísticas a través de la exposición diaria y de las experiencias que viven.

Escuchar una canción en francés, ver una película, leer un cuento antes de dormir o mantener una pequeña conversación en otro idioma son acciones que ayudan a reforzar lo aprendido durante el curso. Estos momentos permiten que los niños sigan familiarizándose con los sonidos, las expresiones y la forma de comunicarse en diferentes lenguas.

El objetivo durante las vacaciones no debe ser convertir el verano en una continuación del colegio, sino ofrecer oportunidades para que los idiomas sigan presentes de una forma agradable. La motivación y la curiosidad son dos elementos fundamentales para que los niños disfruten aprendiendo.

El francés en verano como una puerta hacia nuevas experiencias

Las vacaciones permiten aprender de una forma diferente a la que encontramos durante el curso escolar. Una visita a una nueva ciudad, conocer a personas de otros países o descubrir una cultura diferente son experiencias que enriquecen la visión que los niños tienen del mundo.

El contacto con otras lenguas ayuda también a desarrollar valores fundamentales como la apertura, la empatía y el respeto hacia otras formas de vivir y de pensar. Esta dimensión internacional forma parte de la identidad del Lycée français Molière y está presente en la manera en la que acompañamos a nuestros alumnos durante todo su recorrido educativo.

Incluso cuando la familia se queda en Zaragoza durante el verano, existen muchas oportunidades para acercarse a otros idiomas. La música, los libros, los recursos audiovisuales o las actividades culturales permiten crear pequeños espacios de inmersión lingüística desde casa.

Crear momentos compartidos en familia

Uno de los aspectos más importantes durante las vacaciones es que el aprendizaje esté asociado a momentos agradables. Los niños aprenden mejor cuando sienten motivación y cuando relacionan una experiencia con emociones positivas.

La actitud de las familias tiene un papel fundamental. Mostrar interés por otras lenguas, valorar los esfuerzos de los niños y animarles a expresarse sin miedo a equivocarse les ayuda a ganar seguridad y confianza.

Una educación trilingüe que acompaña a los alumnos todo el año

En el Lycée français Molière creemos que los idiomas abren puertas y ayudan a nuestros alumnos a prepararse para un mundo cada vez más conectado. Por eso, acompañar a los niños para que mantengan vivo su vínculo con las lenguas durante las vacaciones es una forma más de seguir fomentando su curiosidad, su autonomía y sus ganas de aprender.

Cada curso, cuando se acerca el momento del Baccalauréat, en el Lycée français Molière vivimos semanas intensas. Sabemos que para muchos alumnos es una etapa llena de nervios, dudas y presión. Es normal. Después de tantos años de esfuerzo, llega una prueba importante y aparecen preguntas como: “¿Estaré preparado?”, “¿Y si me quedo en blanco?”, “¿Y si no sale como espero?”.

Pero desde el centro queremos recordaros algo importante y es que no llegáis hasta aquí por casualidad.

El Baccalauréat no es únicamente un examen final. Es el resultado de años de aprendizaje, constancia, autonomía y trabajo diario. Precisamente, una de las grandes fortalezas del sistema francés es que prepara a los alumnos poco a poco, desarrollando métodos de estudio, pensamiento crítico y capacidad de razonamiento desde etapas muy tempranas.

En el Lycée français Molière vemos cada año cómo nuestros estudiantes evolucionan, ganan seguridad y afrontan nuevos retos con madurez. Y aunque ahora los nervios puedan parecer enormes, estamos seguros de que todos lleváis mucho más preparado de lo que pensáis. A veces creemos que estar nervioso significa no estar preparado, cuando en realidad suele ser justo lo contrario. En este post os compartimos algunos consejos para llevar mucho mejor esta etapa.

Consejos para estudiar mejor antes del Baccalauréat superando los nervios

Desde el colegio siempre insistimos en ello. Una nota no resume vuestro talento, vuestra creatividad, vuestro esfuerzo ni todo lo que habéis aprendido durante estos años. En estos últimos días antes de las pruebas, queremos compartir algunas pautas sencillas que realmente pueden ayudar:

• Mantener horarios de sueño estables.
• Hacer pausas durante el estudio.
• Evitar compararse constantemente con otros compañeros.
• Organizar repasos realistas y no intentar aprenderlo todo en el último momento.
• Confiar en el trabajo realizado durante el curso.

Nosotros creemos que llegar descansados y mentalmente tranquilos es casi tan importante como conocer el contenido del examen.

Bac blanc: una preparación clave para ganar confianza

En el Molière, los alumnos realizan simulaciones de examen como el “Bac blanc”, precisamente para familiarizarse con las condiciones reales de las pruebas y aprender a gestionar el tiempo, la presión y la organización. Todo ese entrenamiento cuenta. Mucho más de lo que parece. Cada ensayo, cada oral, cada comentario de texto y cada ejercicio realizado durante el curso forman parte de una preparación sólida y progresiva.

Beneficios del Baccalauréat

El Baccalauréat francés es una titulación reconocida internacionalmente que permite acceder tanto a universidades francesas como españolas y a numerosas instituciones internacionales.

Pero más allá de las oportunidades académicas, nosotros creemos que lo verdaderamente importante es todo lo que el alumno desarrolla durante este recorrido: autonomía, capacidad de análisis, disciplina, idiomas y confianza en sí mismo. Eso también es éxito que le acompañará durante toda su etapa adulta y su vida laboral futura.

Afrontar el Baccalauréat con confianza y seguridad

En definitiva, desde el Lycée français Molière queremos enviar un mensaje muy sencillo a todos nuestros alumnos que en las próximas semanas se enfrentarán al Baccalauréat: Respirad. Confiad en vuestro trabajo. Y recordad que no estáis solos.

Profesores, familias y todo el equipo del centro os hemos acompañado durante este camino y sabemos perfectamente el esfuerzo que hay detrás de cada examen. Ahora toca dar el último paso. ¡Y estamos seguros de que estaréis a la altura!

El pasado 6 de mayo, nuestro Lycée français Molière vivió un hito muy emocionante. Se presentaba ante el público en el Centro Civico Río Ebro «La Chorale des élèves», un proyecto que ha logrado reunir a 32 alumnos de nuestra institución bajo un mismo propósito y que, en palabras de sus protagonistas, «ha ido mucho más allá de lo estrictamente artístico».

Fue un evento especial, cercano y cuidado. Desde los nervios que se hicieron los días previos al evento hasta el momento justo antes de salir al escenario. En todo momento se respiraba una sensación mágica entre los alumnos, la organización y, por supuesto, los asistentes.

Esta iniciativa nació este curso de la mano de Mme. Pumariño, profesora de Educación Musical, con el objetivo de crear un espacio de convivencia a través de la voz. Según nos explica Mme. Pumariño, el resultado ha superado las expectativas iniciales: “Este proyecto ha ido mucho más lejos de lo que yo esperaba gracias a un gran trabajo en equipo y, sobre todo, va a ser una experiencia que se va a quedar para siempre en su vida”.

Para la dirección del centro, la coral ya no es solo una actividad extraescolar, sino que se ha convertido en una herramienta pedagógica fundamental para el alumnado. Mme. Angélique Haudiquer, directora del Lycée français Molière, destaca que este proyecto permite a los alumnos “trabajar la confianza en sí mismos, la expresión oral y la capacidad de adaptación”. Es realmente emocionante ver cómo alumnos de distintas edades y cursos compartieron partituras y ensayos durante unas semanas para regalarnos esta actuación.

El repertorio elegido no fue casual. Las piezas interpretadas guardaban una estrecha relación con los pilares que defendemos como institución. Tal y como señaló la directora durante el evento, la coral interpreta canciones vinculadas a los valores Molière: “la solidaridad, la apertura al mundo, la mirada hacia los demás y el altruismo”.

No podemos negar que fue un concierto muy emotivo donde los alumnos lograron transmitir diferentes emociones a través de sus voces. Los 32 integrantes demostraron que el esfuerzo de los ensayos y su implicación y compromiso han valido la pena. Entre los alumnos, el sentimiento era común: “Hay mucha energía y también hemos trabajado con amigos, con música que aún no conocíamos”, comentaba uno de los alumnos tras la actuación.

El cierre del concierto, con el aplauso de las familias y la comunidad educativa que nos acompañaba, dejó claro que «La Chorale des élèves» ha llegado para quedarse en el Lycée français Molière. ¿Nos acompañas en las próximas ediciones?

La educación física y deportiva es una disciplina fundamental para la formación de los alumnos, el desarrollo de su motricidad y el aprendizaje de distintas actividades físicas y deportivas.

En el colegio Lycée français Molière incorporamos la metodología del sistema educativo francés en el deporte a través de la implantación de distintas actividades desde la etapa de Maternelle con la psicomotricidad, hasta la primaria, secundaria y últimos años en bachillerato con la Éducation Physique et Sportive, (EPS).

Diferencias entre el sistema educativo francés y español

Aunque ambos reconocen la importancia de la educación física y deportiva en el desarrollo educativo de los estudiantes, existen ciertas diferencias que son recomendables tener en cuenta a la hora de elegir uno de estos dos sistemas para la educación de cada niño.

Filosofía de la asignatura

El sistema educativo francés valora tanto la actividad física como la adquisición de habilidades y valores necesarios para el día a día, como son el trabajo en equipo, el respeto por las normas, la disciplina, la solidaridad o el respeto a los demás. Este sistema trata también de incorporar hábitos más saludables, así como el cuidado por el medio ambiente.

Por su parte, el sistema educativo español busca un equilibrio entre la actividad física junto con el desarrollo de habilidades motrices, y se centra más en la obtención de resultados deportivos y físicos.

Evaluación de la asignatura

El sistema educativo francés evalúa la asignatura teniendo en cuenta el proceso de aprendizaje de los alumnos, tanto de forma deportiva como con los valores que han ido adquiriendo, así como su actitud durante las actividades físicas. El objetivo final es integrar el deporte en el día a día, aumentando la calidad de su bienestar físico y mental.

Por otra parte, el sistema educativo español tiende más a evaluar la asignatura basándose, sobre todo, en los resultados deportivos según el rendimiento físico y la habilidad para realizar distintas actividades.

Los valores a través del deporte

Además de ser una asignatura deportiva, gracias al sistema educativo francés la educación física y deportiva fomenta que los alumnos adquieren una serie de valores muy importantes para aplicar en su día a día:

• Trabajo en equipo.
• Respeto a las normas.
• Respeto a sus compañeros y a sí mismos.
• Esfuerzo.
• Disciplina.
• Solidaridad.
• Perseverancia.
• Deportividad.
• Tolerancia.

Actividades deportivas en el colegio

El sistema educativo francés en el deporte apuesta por la implementación de distintas actividades, desde las más tradicionales, como baloncesto, fútbol o balonmano, hasta otras más modernas, como hockey, yoga o sesiones de ciclismo para que los alumnos puedan incorporar prácticas ecológicas y sostenibles.

Además, de manera periódica, realizamos las Miniolimpiadas, una jornada deportiva donde los alumnos de 1º y 2º de primaria realizan una serie de actividades deportivas, demostrando su capacidad de trabajo en equipo, el respeto a sus compañeros y su deportividad.

Desde el colegio ofrecemos también una serie de actividades extraescolares deportivas adaptadas a las necesidades y preferencias de los estudiantes, fomentando la práctica deportiva fuera del horario escolar, y complementando el desarrollo de sus habilidades.

En el colegio internacional de Zaragoza Lycée français Molière disponemos de unas instalaciones deportivas modernas y bien equipadas para el correcto desarrollo de las distintas actividades.