Blog Lycée Molière Zaragoza

Trabajo sobre Polinesia en el Molière Miles de kilómetros separan la Polinesia del Lycée français Molière. Los alumnos de 5º de Primaria han viajado hasta allí a través de un trabajo en el que han conocido su cultura, sus gentes y costumbres. Nos lo han contado. Más noticias: DOBLETE INGLÉS Y FRANCÉS EN EL MOLIÈRE >>

Intercambios en el Molière Ya están en el Lycée français Molière de Zaragoza las alumnas de Cluny y Egipto. Hablamos con ellas del intercambio. Nos han contado cómo viven estos días lejos de sus casas, cómo ha sido el intercambio con los alumnos del Molière y porqué consideran que el programa de intercambio es una gran experiencia personal y escolar. Más noticias: DOBLETE INGLÉS Y FRANCÉS EN EL MOLIÈRE >>

Proyecto circo en Infantil del Molière Malabaristas, payasos, equilibristas… en el Lycée français Molère. Se trata de un pequeño circo formado por grandes artistas: los alumnos de 2º de Infantil. Es el proyecto de circo que cada año entusiasma a los alumnos y que ya ha comenzado. Os mostramos cómo se está trabajando en las sesiones de inglés. ¡Bienvenidos! Más noticias: INES JANVIER: “EL MOLIÈRE ME HA ABIERTO PUERTAS” >>

Esta antigua alumna del Molière trabaja ahora como profesora en Martinica Los años que Inés pasó en el Molière fueron la carrerilla para el gran despegue que sucedería unos años después. El avión le llevó nada más y nada menos que a Martinica, en las Antillas francesas (Mar Caribe). Y este es el lugar donde ahora mismo vive esta antigua alumna. Francesa de madre maña, terminó sus estudios en el colegio en 2014 y, tras entregar el proyecto fin de grado de Magisterio…

Dos alumnas del Molière participan en un encuentro nacional Ellos toman la palabra. El Conseil pour la Vie Lycéenne (CVL) es su oportunidad para expresarse. Durante tres días, 22 alumnos y alumnas de 10 centros educativos españoles e italianos de la Mission laïque française (MLF), se han reunido en el Lycée français Internacional de Murcia para exponer sus opiniones. El objetivo del encuentro ha sido analizar cómo el colegio ha forjado su identidad personal. A trav…