Méthode pédagogique

Nous suivons le système éducatif français, approuvé par le ministère français de l'éducation. Cette approche place l'élève au centre de l'apprentissage et s'adapte à son rythme et à ses besoins, afin que chaque enfant progresse de manière sûre et motivée.

Au primaire, nous ne travaillons pas avec des notes ou des échecs. Nous évaluons si les compétences sont acquises, en cours d'acquisition ou à acquérir. Cela permet à chaque élève de recevoir l'aide dont il a besoin, favorisant ainsi un apprentissage plus juste et plus personnalisé.

L'ensemble de l'équipe pédagogique travaille sur des projets : de lecture, scientifiques, transversaux ou encore inspirés par les voyages des enfants d'un, deux ou même cinq jours. Ces projets relient l'apprentissage à des expériences réelles.

Manipuler, expérimenter, formuler des hypothèses et tester les résultats font partie de notre quotidien. Nous voulons que les enfants soient les protagonistes de leur apprentissage, qu'ils construisent leurs propres connaissances plutôt que de mémoriser des informations.

En France, et également dans notre école, les devoirs à l'école primaire sont limités à 15 à 30 minutes par jour. L'objectif est que les élèves puissent faire leurs devoirs de manière autonome, qu'ils apprennent à s'organiser et à travailler de manière indépendante.

Nous voulons que nos élèves soient responsables, critiques, argumentés et ouverts aux différentes cultures : espagnole, française et anglaise. Et surtout, qu'ils grandissent heureux et préparés à la vie.

Cette méthode permet aux enfants de raisonner, d'argumenter, de critiquer et d'aller au-delà de ce qu'ils apprennent en classe, développant ainsi des compétences qui les accompagneront tout au long de leur vie.