Blog Lycée Molière Zaragoza

Notre programme éducatif comprend un exercice appelé ‘doublette’, qui est pratiqué à partir de la maternelle et qui consiste à travailler avec les élèves sur le même sujet en français et en espagnol en même temps avec les professeurs des deux langues. Vidéo

La langue anglaise est l'un des piliers de notre enseignement. Aujourd'hui, nous aimerions montrer comment nous travaillons la conversation avec nos élèves du baccalauréat. Nous formons des petits groupes d'élèves et Jonathan, notre assistant de conversation, discute avec eux de films ou de lectures. Nous nous sommes glissés dans l'une de ces classes. http://youtu.be/kbBpQX545jM

Eliane, Olaya, Jorge, Alberto (2ème baccalauréat), Blanca, Anayet, Pedro et Juan (1er baccalauréat), reviennent de Madrid où s'est déroulée la NUMAD (Nations Unies Madrid), une simulation de l'Assemblée générale des Nations Unies, dont l'objectif est d'amener les élèves à débattre des problèmes mondiaux. Pendant trois jours, différentes commissions sont organisées et se réunissent pour débattre. Chaque élève joue un rôle : délégué, ambassadeurs, secrétariat, etc.

“Tout est étrange jusqu'à ce qu'on le connaisse”. C'est l'une des réflexions que l'écrivain de Cadix, José Luis Maestro, a livrées aux élèves de 5e année primaire du Lycée. Il leur a parlé de ses livres, des personnages qui les habitent, de l'inspiration, de l'enfance, des rêves... Il leur a raconté des histoires et a répondu à leurs questions. Une heure intéressante consacrée à la littérature, que nous avons rassemblée dans cette vidéo. http://youtu.be/0zT927-94pw

Les élèves du primaire 2 viennent de soumettre leurs bandes dessinées pour participer au 42e Festival international de la BD scolaire d'Angoulême ‘À l'école de la BD’. Il s'agit d'un concours européen très populaire. Il s'agit de créer une histoire originale sur un thème libre. Nous avons rencontré les élèves juste avant de fermer l'enveloppe et d'envoyer leur travail. Nous connaîtrons le résultat à la mi-avril.