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Trabajo en equipo en el Molière

El aprendizaje cooperativo en el aula

En el Lycée français Molière adaptamos el aprendizaje al mundo que nuestros alumnos encontrarán en el futuro. Por eso, les enseñamos a trabajar en equipo. El aprendizaje cooperativo en el aula crea un vínculo entre los alumnos y alumnas por un mismo fin, comparten fortalezas, desarrollan habilidades, respetan, solucionan conflictos… Mira en nuestro blog cómo transcurre una de estas sesiones.

Concurso de mascotas en inglés del Molière

Proyecto audiovisual en clase de inglés del Molière

En el Lycée français Molière hemos desafiado a nuestros alumnos de 3º de la ESO en clase de inglés a inventar un concurso de mascotas y realizar un vídeo para mostrarlo. Los alumnos han trabajado en equipo, han demostrado sus dotes como realizadores audiovisuales, presentadores y editores de vídeo. Os mostramos en estos dos vídeos.

Molière : La différence nous rend uniques

El espacio de Infantil del Molière es único

El Lycée français Molière de Zaragoza se rige por el sistema educativo francés. En la enseñanza francesa se dedica un espacio único para los niños y niñas de 2 a 5 años: l’école Maternelle. Bienestar emocional, físico, juego, atención personalizada… Este espacio es además multicultural y multilingüe. Os invitamos a recorrerlo y venir a conocerlo de cerca. 

Apprendre par la pratique dans le laboratoire Molière

Experimentando, los alumnos hacen suyo el aprendizaje

    Los alumnos de 1º de Bachillerato del Lycée français Molière entran en el laboratorio. Han elegido la especialidad SVT (Sciences de la vie et la tèrre). En esta asignatura descubren las propiedades de las encimas a través de la saliva, que hidroliza el almidón en maltosa.
    Además, han descubierto la desaparición gradual del almidón (gracias a las pruebas con agua yodada) y la aparición de maltosa (gracias al reactivo de Fehling).
    Experimentando, los alumnos hacen suyo el aprendizaje. El aprendizaje práctico es una de las bases de nuestra pedagogía.

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¿Por qué elegir el Molière? >>