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Étiquette : emociones

Le banc de l'amitié au Molière

C'est ainsi que les élèves de l'école de Molière l'ont représentée.

Au Lycée français Molière, nous lançons dans les cours de récréation des écoles maternelle et primaire ce lieu où les enfants peuvent s'asseoir pour trouver un camarade de jeu pendant la récréation. Un outil de plus pour travailler sur la vie en société et l'intégration. Découvrez comment les enfants de l'école maternelle l'ont mis en scène. L'idée est née en 2012 dans une école américaine et est un outil de plus pour lutter contre le harcèlement. Nous vous présentons quelques photos des dessins réalisés par les enfants de l'école maternelle sur ce banc de l'amitié.

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Semana del miedo en el Molière

Proyecto de Infantil y Primaria en el Molière

    Le Lycée français Molière ha vivido una semana terrorífica: la semana del miedo. Con el objetivo de trabajar la educación emocional de los niños y niñas, el equipo de profesoras y asistentes de Maternelle ha preparado actividades en las que los niños han expresado sus miedos a través de dibujos, del lenguaje, del juego.
    También los padres y madres han participado activamente en este proyecto: han ejercido como jurado en el concurso de dibujos de monstruos, y se han manchado las manos cocinando platos terroríficos.
    El final de la semana ha estado coronado por una gran fiesta de Halloween y un concurso de sustos.

Educar las emociones en el colegio

La educación emocional se aplica en el Molière

El Lycée français Molière de Zaragoza incluye la educación emocional en sus programas pedagógicos. Pintar el miedo, romperlo y pisarlo. Retratar la alegría, cantarla y contarla. Son algunos juegos que los alumnos de Maternelle realizan en clase para que, sin darse cuenta, entiendan las sensaciones que viven y aprendan a manejarlas. En estos pequeños talleres, se tratan las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, ira, asco. De esta forma, se consigue además que los niños ganen en seguridad y así consigan avanzar en sus aprendizajes y en la relación con los demás.

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