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Camille, nueva responsable del aula de dos años en el colegio Molière
Es la nueva profesora del aula de 2 años en el colegio Lycée français Molière
Camille Roustand es una de las profesoras más jóvenes del colegio Lycée français Molière. Y a su cargo está precisamente el aula de los niños y niñas más pequeños: 2 años o TPS. Se ha incorporado este curso a la plantilla del colegio. Viene de Francia, de un departamento del sur, cercano a Montpelier. Hemos hablado con ella sobre su experiencia estos primeros días y su visión de la educación en esta etapa temprana.
¿Cuál ha sido su trayectoria antes de llegar al Molière? He trabajado como profesora y educadora en centros de educación infantil y academias. Y el curso pasado estuve en este colegio cubriendo sustituciones de algunas profesoras.
¿Cómo afronta este nuevo reto con los niños y niñas de 2 años? Las emociones en esta etapa son muy importantes. Por eso, mi primera misión es crear un entorno de seguridad y confianza para los niños y niñas. Quiero que vengan felices al colegio cada día, que tengan ganas de aprender. Les acompañamos para que estén bien a todos los niveles: social, afectivo, físico y cognitivo. Este año son unos niños muy curiosos y con mucha inquietud por descubrir, así que podremos avanzar muy bien con ellos.
¿Cuál es el método de trabajo con alumnos tan pequeños? Preparamos al niño para que sea alumno, autónomo y respetuoso. Seguiré una metodología lúdica, porque el juego es la acción natural en el niño. También creo que tenemos que adaptarnos al ritmo de cada niño y respetar las diferencias que hay entre ellos. Además, tenemos que aplicar una enseñanza significativa, porque a esta edad es muy importante la manipulación, que exploren y experimenten por ellos mismos y con su propio cuerpo.
¿Qué quiere trasmitir a sus alumnos? Creo en la pedagogía positiva. Siempre motivo a los niños, los tranquilizo y los valoro. Quiero que aprendan a vivir con los demás, a compartir juguetes y espacios, además de la autonomía a todos los niveles.
¿Qué proyectos pondrá en marcha durante el curso? Vamos a trabajar los colores, las formas, los animales, trataremos mucho las emociones con Susana, la profesora de español. También las estaciones del año, los colores en las artes plásticas, para que aprendan a manipular diferentes materias.
¿Cómo se introducen las dos lenguas, francés y español? El francés se introduce al principio en el lenguaje en situación, cuando van al baño, al comedor… con consignas que ya van asimilando. También con las canciones se ve que van entendiendo cada vez más cosas. El aprendizaje está arrancando ya.
Conoce las nuevas profesoras del Molière este curso.
Hélène, nouvelle enseignante à l'école Molière
Le Lycée français Molière de Saragosse a un nouveau professeur d'histoire-géographie.
Nous commençons l'année scolaire avec de nouveaux visages au sein du personnel du Lycée français Molière. Rencontrez Hélène Sautron-Davet, la nouvelle enseignante de géographie et d'histoire, dans cette vidéo.Voici Carole Percier, la nouvelle professeure de mathématiques.
Anne, nueva profesora en el Molière · 5º Primaria
Será la profesora de una de las clases de Primaria del Molière
Después de viajar por el mundo, Anne Le Gavrian, natural de Toulouse, decidió quedarse en Zaragoza hace 7 años y el pasado curso comenzó a trabajar en el Lycée français Molière. Este curso será la responsable de una de las tres clases de 5º de Primaria en sustitución de Anáis. Nos ha contado cómo afronta este nuevo reto.
¿Cómo está siendo la experiencia con 5º de Primaria? Como tengo mucha experiencia enseñando a niños y niñas de todas las edades y de muchas procedencias, no me cuesta nada cambiar de nivel y adaptarme. Por eso me motiva mucho esta oportunidad.
¿Cuál ha sido tu trayectoria profesional anterior? He vivido en Guayana francesa, Marsella, Yibuti (en el cuerno de África) y Polinesia francesa. En todos estos lugares, y en Zaragoza después, he trabajado como profesora de francés y español de niños de muchas edades y a personas adultas.
¿Por qué elegiste la enseñanza como carrera profesional? Desde pequeña lo que más me gusta es enseñar. Me gusta ponerme en el lugar de un alumno e intentar buscar la mejor forma de que entienda algo. No soy profesora por casualidad, es pura vocación. Me gusta aquella frase que decía Rousseau: “L’homme est perfectible”, porque creo de verdad que los alumnos siempre pueden mejorar. Cada uno tiene una forma de entender y aprender los conceptos. Yo les doy trucos para llegar a ellos.
¿Qué proyectos quieres poner en marcha este curso? Me gustaría arrancar un proyecto sobre Polinesia francesa y que los alumnos y alumnas descubran otra cultura y otra realidad francesa. Veremos cosas sobre aquella cultura y la multiculturalidad que abarca la lengua francesa en el mundo.