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Etiqueta: moliere

Educar las emociones en el colegio

La educación emocional se aplica en el Molière

El Lycée français Molière de Zaragoza incluye la educación emocional en sus programas pedagógicos. Pintar el miedo, romperlo y pisarlo. Retratar la alegría, cantarla y contarla. Son algunos juegos que los alumnos de Infantil realizan en clase para que, sin darse cuenta, entiendan las sensaciones que viven y aprendan a manejarlas. En estos pequeños talleres, se tratan las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, ira, asco. De esta forma, se consigue además que los niños ganen en seguridad y así consigan avanzar en sus aprendizajes y en la relación con los demás.

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Los alumnos del Molière, en el NUMAD

Este encuentro simula a las Naciones Unidas

Hace dos semanas los alumnos de 2º de Bachillerato del Lycée français Molière de Zaragoza asistieron al NUMAD (Nations Unies Madrid). Este encuentro simula las Naciones Unidas. En él los alumnos deben debatir sobre problemas internacionales. Los profesores que acompañaron a los alumnos recogieron algunas imágenes y entrevistas en primera persona.

Mucho más que ayudantes en Infantil

Las asistentes son una figura única del sistema educativo francés, también en el Molière

Las asem o asistentes son mucho más que unas ayudantes en Infantil del Lycée français Molière de Zaragoza. Son las ‘mami-seños’. Así definió un alumno a Mari Mar, una de nuestras atsem o Agent Spécialisé des Ecoles Maternelle. Ella, junto a 8 más forman el equipo de asem de Infantil, una figura que está presente en el sistema educativo francés y que tiene como función acompañar a la profesora en el trabajo con los niños y asistir a los alumnos en sus necesidades emocionales, de higiene o alimentación. Hemos charlado con ellas sobre su trabajo y la conclusión es unánime: «Es una suerte poder trabajar con los niños. Es muy gratificante».

Hemos hablado con ellas

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