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Auteur/autrice : moliere

Bannière du baccalauréat

Así #somosmolière

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Propusimos a varios padres y alumnos del colegio que nos contaran qué es para ellos el Molière, porqué lo eligieron para sus hijos, qué quieren ser de mayores o qué quieren para sus hijos. El método pedagógico, nuestro valor diferencial, fue precisamente lo primero que destacaron, además de la calidad de nuestro equipo de profesores y su implicación en el proyecto. Os invitamos a ver el vídeo y a compartirlo.  
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El ‘Bac’ en primera persona

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Nos élèves de Terminale sont confrontés pendant une semaine aux épreuves qui leur permettront l’accès aux études supérieures. Nous avons interrogé certains d’eux pour connaitre leurs impressions sur ce moment si important.
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Nuestros alumnos de 2º de Bachillerato se enfrentan durante una semana a las pruebas que les darán acceso a los estudios después del Molière. Hemos hablado con algunos de ellos para que nos cuenten sus impresiones a las puertas de tan importante examen.

Plata y bronce en BD Angulema

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Los alumnos de 2º de Primaria han obtenido una plata y un bronce en el concurso internacional de cómic de Angulema (Francia), por las historias que elaboraron los alumnos tituladas ‘Les amis imparables’ y ‘Le mur’. Es el quinto año que el Molière participa en este certamen y que recibe premio. ¡Enhorabuena para nuestros grandes dibujantes y los profesores que se esfuerzan por poner en marcha este gran proyecto!
Palmarés de concurso

3ème prix du concours Mathématiques sans frontières

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3ème prix du concours Mathématiques sans frontières «Les étudiants en groupes ont eu 1 heure et 30 minutes pour résoudre 10 exercices de logique, ce qui est impossible pour une personne seule, car cela prendrait beaucoup plus de temps. Mais la seule façon d'y parvenir est de s'organiser. C'est là toute la beauté du concours. Ils travaillent donc en autonomie pendant 1h30. Ils notent généralement les différents exercices au tableau et choisissent ceux qu'ils veulent résoudre. Ensuite, ils forment des groupes et se mettent au travail ! Lorsqu'ils ont terminé un exercice, ils peuvent essayer d'aider un autre groupe ou de vérifier un autre résultat, s'ils le souhaitent. Il ne s'agit pas d'une compétition où seuls ceux qui sont bons en ‘maths’ se distinguent, mais tout le monde doit aider, ne serait-ce que pour mettre au propre une réponse, un schéma, ou pour se motiver les uns les autres...». Grégoire Blandin, professeur de mathématiques.

Un día en el Parque del agua

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Los alumnos de 2º de Primaria y una clase de 3º de Primaria han pasado un día en el Parque del agua. Los primeros han asistido a la Escuela de deportes en la naturaleza para recorrer la zona a pie y conocer las especies de plantas que llenan esta parte de la ciudad. Además, han montado en caballo y trabajado en la huerta. Después, ha habido tiempo para comer todos juntos en el césped y divertirse en los columpios. Para la clase de 3º de Primaria ha sido una excursión muy especial, ya que por primera vez los alumnos salían con la bicicleta y sus compañeros de clase para recorrer 12 kilómetros. Primero practicaron en el patio del colegio y, una vez revisados frenos, ruedas y cascos, partieron a la aventura. El trayecto transcurrió sin incidentes, exceptuando alguna caída sin importancia. Los alumnos aprendieron a respetar algunas normas de circulación en grupo sobre la bicicleta. Después del picnic, los ciclistas también pudieron jugar y divertirse antes de volver al colegio. Os mostramos algunas imágenes del día.