Libros, vídeos y fichas para celebrar el final de la contienda
El centenario del fin de la 1ª Guerra Mundial en el Lycée français Molière ha servido para conocer a fondo la contienda. Se han utilizado distintas herramientas. En primer lugar, la biblioteca propone varios libros a los alumnos. También, se ha editado un vídeo con imágenes de las batallas y los escenarios que protagonizaron este episodio histórico. Además, les hemos propuesto crear retratos de soldados que participaron. El objetivo es acercar el pasado, desarrollar la empatía y reflexionar sobre lo sucedido.
Descubrir por uno mismo, investigar el entorno, entenderlo. Es la base del método de aprendizaje práctico que se aplica en el Lycée français Molière. Siguiendo el sistema de enseñanza francés, este método tiene como objetivo que los alumnos hagan suyo el aprendizaje, comprendan y argumenten. Se trata de sentar las bases del conocimiento. De esta forma, los pensamientos se someten a prueba, se da prioridad al razonamiento y es posible aprender de los errores y gracias a ellos. Este sistema abarca incluso las materias más científicas, donde no se trata de memorizar los contenidos, ecuaciones, reglas y fórmulas, sino que la consigna es entender el problema, resolverlo y razonar la respuesta.
Os mostramos un buen ejemplo con este trabajo de los alumnos de 1º de la ESO en clase de historia. Han creado una guía sobre el castillo de Loarre con la aplicación digital Izzi Travel.
El proyecto de radio escolar, contado por los alumnos
En el Lycée français Molière de Zaragoza no sólo se escucha la voz de los profesores. Los alumnos y alumnas también tienen sus propios micrófonos a través del gran proyecto de #WebRadio. Hace ya dos cursos que comenzaron a emitirse los primeros programas y cada vez se va dando cabida en la mesa de radio a más voces. De esta forma, todos podrán experimentar la magia de la radio, aprender el trabajo cooperativo, los géneros radiofónicos, utilizar nuevas tecnologías para la grabación y edición, y poner en práctica expresión oral y escrita en francés, español e inglés. Hemos estado grabando el primer programa del curso con los alumnos de 1º de Bachillerato.
La pronunciación y la escritura se pueden aprender y practicar gracias a la innovación digital en el colegio Lycée français Molière de Zaragoza. Así es como lo hacen en 1º de Primaria. La profesora Nancy Belinchón utiliza distintas herramientas para trabajar los sonidos y las letras con sus alumnos. Lo que comienza como un juego, se transforma en un gran aprendizaje. Te invitamos a ver el vídeo en nuestro blog.
La investigación en neurociencias durará tres años
¿Cómo aprovechar las neurociencias para mejorar la calidad educativa? Una resonancia magnética nos puede servir ya para entender mejor los procesos de aprendizaje. Por eso, la neurociencia es esencial para el futuro de centros educativos de todo el planeta.La noticia es ya un hecho en muchos países de Europa y el mundo. El colegio Lycée français Molière, en su proyecto de mejora constante arranca este curso una formación e investigación de tres años con un equipo de profesores voluntarios. Esta semana, Pascale Toscani, experta en la materia, ha visitado el colegio para iniciar y dirigir este proyecto. Compartirá sus conocimientos con los profesores y ha mantenido una charla con las familias.