Apprentissage pratique en laboratoire
Expérience scientifique au cours de la première année de l'ESO à Molière
Apprendre en faisant est la meilleure façon de s'approprier l'apprentissage. La mémorisation n'est pas la méthode suivie dans le système pédagogique français. Il est différent, il veut que les élèves expérimentent, vivent et apprécient l'apprentissage. Cette expérience scientifique réalisée par les élèves de 1ère ESO du Lycée français Molière pour découvrir le système respiratoire des poissons en est un bon exemple. Les élèves l'ont réalisée chez eux et nous ont envoyé ces vidéos.