Avec une galette ronde décorée de rayures, nous avons appris les formes géométriques en classe de maternelle au Lycée français Molière. Lire une histoire, peindre, jouer, deviner, chanter... c'est ainsi que nous progressons vers l'écriture. Nous vous présentons quelques images de ce travail réalisé en classe de PS/MS et en Grande Section.
C'est le grand projet de l'école primaire du Lycée français Molière. Le tour du monde en voilier. La course populaire du Vendée Globe s'élancera le 8 novembre des Sables d'Olonne. Parallèlement, près d'un millier d'établissements scolaires français (plus de 70 000 écoliers) ont rejoint cette aventure via l'application. Parmi eux, nos élèves de 2ème et 3ème année de primaire. Nous avons rencontré deux d'entre eux pour en savoir plus.
“C'est un projet immense où l'on travaille les mathématiques avec les latitudes, la géographie en parcourant les océans, la faune marine, le vocabulaire du monde de la voile, les mesures de distance, les fuseaux horaires... Mais il a surtout créé un engouement et une motivation sans précédent chez les enfants et même chez leurs parents et grands-parents”, explique Sébastien Ratabouil, enseignant dans l'une des classes de 2ème année primaire participant à la compétition virtuelle.
L'aventure a commencé par le choix du bateau avec lequel chaque classe allait concourir et avec lui. Ensuite, chaque jour, ils se sont connectés à l'application pour le diriger en choisissant une voile ou une autre, en fonction de la météo et en prédisant sa trajectoire en fonction des conditions météorologiques. “Cela a ouvert un nouveau monde aux élèves, un monde virtuel très différent de celui des jeux vidéo”, ajoute Sébastien.
Enfin, un concours motivant a été créé pour introduire l'apprentissage et rassembler l'ensemble de la communauté éducative.
Payasos, malabaristas y domadores… también ellos han sido retratados por los grandes pintores. Los alumnos de 4º de Primaria del Lycée français Molière se han adentrado en el mundo circense para aprender también técnicas como el puntillismo o la papiroflexia.
Apprendre en faisant est la meilleure façon de s'approprier l'apprentissage. La mémorisation n'est pas la méthode suivie dans le système pédagogique français. Il est différent, il veut que les élèves expérimentent, vivent et apprécient l'apprentissage. Cette expérience scientifique réalisée par les élèves de 1ère ESO du Lycée français Molière pour découvrir le système respiratoire des poissons en est un bon exemple. Les élèves l'ont réalisée chez eux et nous ont envoyé ces vidéos.