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Connaître le monde au Molière : la Chine

Les élèves de 3e année de l'école maternelle se rendent en Chine

    Au Lycée français Molière, nous avons escaladé la Grande Muraille de Chine. Nous avons découvert la Chine à travers des histoires, des objets que chacun a apportés en classe, de la musique et le témoignage d'une maman originaire de ce pays d'Asie. Un coin de la classe a été consacré à ce pays asiatique. Les élèves ont pu y apporter des objets qu'ils avaient ramenés de chez eux avec des éléments représentant la Chine : riz, baguettes, poupées, billets de banque, vêtements... De plus, une maman de l'école a parlé de ce pays aux élèves. Le projet a également inclus les arts plastiques avec une grande peinture murale réalisée en coopération par tous les élèves. En plus d'être pluridisciplinaire, le projet a ouvert les yeux des enfants sur le monde.
Bannière du baccalauréat

Molière, parmi les meilleures écoles internationales d'Espagne

Le classement des écoles d'El Mundo récompense à nouveau Molière

    Le célèbre classement des meilleures écoles en Espagne place le Lycée français Molière parmi les 30 meilleures écoles internationales d'Espagne. C'est aussi la reconnaissance de notre établissement comme étant la seule école internationale d'Aragon présente dans cette liste. C'est la deuxième année que le journal national mentionne le Molière dans ce classement, ce qui est une source de fierté pour toute la communauté éducative, le travail quotidien du personnel et les familles qui construisent chaque année cette école. Merci beaucoup à vous tous !

L'œuvre de Molière, selon les Molières

Les élèves de 6ème jouent la pièce de Molière

    Les élèves volontaires de 6A et C du Lycée français Molière ont joué en classe trois scènes de la pièce de Molière ‘Le Médecin volant‘. Ils se sont exercés à la prise de parole en public tout en apprenant et en jouant un texte de la littérature française classique. Vous voulez en savoir plus ?

Le multiculturalisme, fondement de la pédagogie de Molière

Cette parole est la base de la construction des citoyens du monde.

    Au Lycée français Molière, nous pensons que le progrès naît de la diversité des cultures. S'il est une chose qui caractérisera le monde que nos élèves rencontreront à l'avenir, c'est bien le multiculturalisme. C'est pourquoi le multiculturalisme est l'un des mots clés des objectifs éducatifs de notre établissement. L'objectif de l'école est d'améliorer la qualité de vie de ses élèves. Mission Laïque française , le réseau mondial auquel nous appartenons, explique bien dans son idéologie que ce principe est celui qui permet le respect, suivant l'article premier de la Déclaration des droits de l'homme “Les hommes naissent et grandissent libres et égaux en droits”. Dès lors, toute différence de naissance, de langue, de culture, de religion ou de politique est acceptée et écoutée. Cette position permettra aux élèves de construire un monde ouvert, tolérant et respectueux.

En savoir plus sur les programmes d'échange >>

FRANÇAIS, ESPAGNOL ET ANGLAIS : LE MULTILINGUISME À MOLIÈRE >>.

Carnaval de l'envers au Molière

Semaine du déguisement au Molière

    Tout au long de cette semaine, les élèves du primaire et du secondaire ont relevé le défi de venir à l'école chaque jour avec un costume différent. C'était la mise en bouche des festivités du carnaval qui se sont terminées par un grand spectacle des élèves du secondaire et de l'école maternelle.