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Etiqueta: Zaragoza

Conocer el mundo en el Molière: China

Los alumnos de 3º de Infantil viajan a China

    En el Lycée français Molière nos subimos a la Gran Muralla China. Descubrimos China a través de los cuentos, los objetos que traemos cada uno a clase, la música y el testimonio de una mamá procedente del país asiático. Un rincón de la clase se ha dedicado a este país asiático. Ahí, los alumnos han podido aportar cada uno los objetos que traen de casa con elementos que representan China: arroz, palillos chinos, muñecos, billetes, ropa… Además, una madre del colegio ha contado cosas sobre el país a los alumnos. El proyecto ha abarcado también las artes plásticas con un gran mural elaborado en trabajo cooperativo entre todos los alumnos. Además de multidisciplinar, el proyecto ha abierto la mirada de los niños al mundo.

Experimentos con electricidad en el Molière

El aprendizaje práctico en el Molière

    Para celebrar el Día de la mujer y la niña en la ciencia nos hemos ido hasta los laboratorios del Lycée français Molière. La clase de 1º de la ESO aprende cómo el deporte de la esgrima puede ser un deporte eléctrico. Son ellas, dos alumnas, quienes nos explican de qué se trata la experiencia. Os invitamos a ver este vídeo.

Otros experimentos en el laboratorio >>

Música para la vuelta al cole en el Molière

Un proyecto de música en el Molière

    Los alumnos de 1º de la ESO del Lycée français Molière han creado la banda sonora de la rentrée. El objetivo es crear un proyecto de música para volver al cole con fuerzas este nuevo año. Se trata de un trabajo realizado para la asignatura de música en la que han tenido que elegir una música, escribir la letra e interpretarla. En el vídeo nos lo cuentan ellos mismos.

Otras noticias: LA FAMILIA EN CLASE DE INGLÉS >>

El mundo audiovisual, en el Molière

Un día entre cámaras de televisión

    Los alumnos de 1º de Bachillerato han tenido la oportunidad de pasar una jornada en el centro CPA Salduie. Allí, se han puesto tras las cámaras para rodar una escena de cine. Han manejado una mesa de mezclas e incluso se han convertido en actores. El objetivo es abrir las posibilidades de futuro de los alumnos, que el próximo curso deberán decidir su futuro tras el Molière. En nuestro blog puedes ver cómo ha transcurrido la actividad.
  

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