Auteur/autrice : moliere

La salle d'arts plastiques a été transformée en grotte préhistorique afin que les élèves de C E 2 puissent peindre comme les hommes des cavernes. Voici quelques images du processus de création. La salle d'arts plastiques s'est transformée pour un moment en grotte préhistorique afin que les élèves de 3ème année primaire puissent s'exercer à la technique de la peinture à la manière des hommes des cavernes. Nous vous montrons quelques images du processus de création.

Les élèves de petite section ont appris les formes et les couleurs à travers les arts visuels, les contes et l’expérimentation des objets. Nous vous montrons quelques exemples ici. Los alumnos de 1º de Infantil han aprendido las formas y los colores a través de las artes plásticas, los cuentos y la experimentación de los objetos. Os mostramos algunos ejemplos de ello.

S'il est une chose qui distingue le Lycée français Molière, c'est bien l'accueil qui lui est réservé. méthode les méthodes d'enseignement. Dès l'âge de 3 ans, les élèves apprendre de leur propre expérience. De cette manière, un apprentissage solide est garanti. Tout au long de leur vie scolaire à l'école, tout apprentissage devient expérience. Nous nous sommes glissés dans une séance de laboratoire des élèves du 2e baccalauréat, où ils travaillent sur des expériences scientifiques qu'ils résoudront plus tard eux-mêmes par des exercices. De cette manière, ils s'approprient l'apprentissage. Vous trouverez ci-dessous les photos prises lors de ce cours. Mais pourquoi l'apprentissage par la pratique est-il efficace ?

• Il permet d'agir et de réfléchir en même temps.
• Il augmente la réceptivité, la capacité de réaction au changement, la prise de décision, la prise de risque, la confiance et l'estime de soi.
• Il favorise le travail d'équipe.
• On apprend par l'expérience, pas par la théorie et la mémorisation.
• Favorise la réflexion critique sur leur propre apprentissage.

Cette méthode implique également une formation spécifique pour les enseignants afin qu'ils soient en mesure de guider et d'appliquer l'apprentissage par la pratique au cours des expériences des élèves.